Vol. 11 No. 1 (2025): January-April 2025

Articles

• 

  Analysis of Pedagogical Content Knowledge (PCK) of Undergraduate Students in Making Mathematics Teaching Modules Using the STEAM Approach

  Wayan Maharani, Hongki Julie (Author)

  1-16

  • PDF
• 

  Pengembangan Dakoma Tersenyum: Media Belajar Bilangan Cacah dan Bangun Datar Berbasis Etnomatematika Bagi Siswa SD di Kota Susu

  Fasilla Manggarrani, Erlina Prihatnani, Danang Setyadi (Author)

  17-31

  • PDF (Indonesian)
• 

  Peningkatan Hasil Belajar Matematika dengan Video Pembelajaran Model PBL Siswa Kelas X BDG SMK Muhammadiyah 4 Kalisat

  Lisa Mahmudhatur Rohmah, S.Si., Rohmad Wahid Romdani, M.Si, Binar Lazuardi, S.Pd. (Author)

  32-44

  • PDF (Indonesian)
• 

  Analisis Kemampuan Spasial Siswa Ditinjau dari Gaya Belajar

  Nur Alfianti, Ika Victoria Nalurita (Author)

  45-57

  • PDF (Indonesian)
• 

  Karakteristik Berpikir Komputasional Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematika dengan Problem Based Learning Berorientasi HOTS

  Wahda Luthfia Badri, Budi Murtiyasa (Author)

  58-68

  • PDF (Indonesian)
• 

  Peningkatan Literasi Matematika Melalui Model Problem Based Learning dengan Pendekatan Kontekstual

  Elly Rizeqia Fadilah, Iman Solahudin, Erlinda Isulis Marissa (Author)

  69-78

  • PDF (Indonesian)