“Analisis Disposisi Berpikir Kritis Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Kesebangunan Ditinjau Dari Perbedaan Jenis Kelamin”. Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika, vol. 10, no. 2, Aug. 2024, pp. 171-8, https://doi.org/10.33654/6ekz1931.