Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android Pada Materi Sistem Operasi Jaringan Kelas XI TKJ di SMK Muhammadiyah 4 Al – Amin

Authors

  • Muhammad Haqqy Anazyly Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas PGRI Kalimantan Author
  • Kenti Yuliana Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas PGRI Kalimantan Author

Keywords:

Android, Interaktif, Pengembangan Media, Sistem Operasi Jaringan

Abstract

Sistem operasi jaringan merupakan materi administrasi sistem jaringan untuk kelas XI TKJ. Berdasarkan wawancara dengan guru mata pelajaran administrasi sistem jaringan di SMK Muhammadiyah 4 Al-Amin, materi ini belum didukung oleh media pembelajaran yang memadai, khususnya media interaktif yang menunjang pembelajaran mandiri. Hal ini menyebabkan kesulitan peserta didik dalam memahami materi sistem operasi jaringan. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis Android untuk materi tersebut dan kelayakan produk yang dikembangkan. Penelitian ini menggunakan metode R&D (Research and Development) dengan model pengembangan 4D, yang meliputi tahap Define (pendefinisian), Design (perencanaan), Development (pengembangan), dan Disseminate (penyebaran). Subjek uji coba adalah dosen dan guru sebagai ahli kelayakan media dan materi, serta peserta didik sebagai uji coba lapangan. Instrumen pengumpulan data berupa lembar validasi ahli dan angket respon peserta didik. Analisis data kelayakan dilakukan berdasarkan persentase penilaian dari ahli dan angket respon peserta didik. Penelitian ini menghasilkan produk berupa media pembelajaran interaktif berbasis Android pada materi sistem operasi jaringan, dikembangkan melalui 4 tahapan model 4D. Produk ini adalah aplikasi Android berukuran 74,2 MB, yang dapat dijalankan pada perangkat dengan spesifikasi Android minimal 5.0 (Lollipop) dan minimal RAM 1 GB. Media ini terbatas bagi pengguna Android. Berdasarkan penilaian ahli media dan materi, produk mendapat kategori sangat layak dengan skor 89,84%. Penilaian angket respon peserta didik menunjukkan skor 82,33% pada uji coba skala kecil (kategori layak) dan 90% pada uji coba skala besar (kategori sangat layak), sehingga media pembelajaran ini layak digunakan dalam pembelajaran.

References

Downloads

Published

2025-06-23

Issue

Section

Articles